Почему он не пишет первым?
Здравствуйте, Друзья.
Наверное, Вы и сами часто слышите: почему он не пишет первым? Создается ощущение, что отношения нужны только мне? Почему только я вкладываюсь, а он, как бы, делает одолжение? Написала — ответил. Не написала — будет молчать. Разве это правильно?
И как себя ведет тот, к кому обратились с подобной претензией? Обычно, начинает утешать: нет, что ты. Он тебя любит, просто занят, вероятно? Бывают и более радикальные взгляды: не пишет, ну и бог с ним. И не нужно, бросай его!
Истина, как правило, где-то посередине (не факт, что мы ее найдем. Хотелось бы просто высказать свои соображения). С чего бы начать? С правильного вопроса (как утверждал Фриц Перлз, знак вопроса — крючок запроса). А правильный вопрос — это тот, ответ на который зависит от нас (а не от третьего лица. Третьих лиц много, ответов — еще больше. Правда у каждого своя. У них нет Вашей правды и Ваших ответов).
Итак, вопрос «почему он», нужно заменить на «почему я»? Не «почему он не пишет первым», а «почему это делаю я»?
— И почему же? — если я не буду писать первой, он подумает, что я не заинтересована, и потеряет ко мне интерес!
Или даже так: а вдруг не напишу, и он забудет меня (уверен, у вас есть свои варианты ответов)? И тогда станет понятным, что сие поведение (проявлять инициативу) продиктовано банальной тревожностью.
Попытки найти ответ на вопрос: почему он...? — не решат проблемы тревоги, верно? Так же, как не решат ее советы типа: бросить его или не писать первой. Возможно, ее немного снизят уверения других людей в безграничной любви юноши или регулярные убеждения самого молодого человека. Но и это не решит проблемы. А регулярные требования предоставить доказательства любви (такие, как: «писать первым», проявлять внимание, околачивать пороги с цветами и подарками) и претензии — лишь вызовут недоумение и могут оттолкнуть. Мне не доверяют?
И какое решение Вы предлагаете? — спросит она. Пока она видит лишь два (очевидных для нее) варианта: писать первой или ждать. Оба варианта не решают проблемы тревожности, по сему, ни то, ни другое. Работать нужно с причинами тревожности (страхи, травмы, самооценка...).
Комментарии
Отправить комментарий